关 键 词：科学教学模式 汽修教育 精良教学设备 一流师资队伍 学习环境 北京万通汽修学校

核心提示：一所好学校除了应该具备精良的教学设备，拥有一流的师资队伍，创建良好的生活、学习环境以外，还需要有一股绳将这些硬件连起来，充分发挥每一个环节的作用，这股绳就是教学模式。

北京万通理实一体化教学

    学汽修，技能实践很重要，但是如果只是在汽修厂跟着师傅学习，没有接受系统的理论学习也不等于学会了汽修。据了解，北京万通汽修学校教学模式领先于拥有行业最强大研发机构——汽修教育研究院（北京），在汽修教育模式的研究上取得了突出成果，独创“理实一体化”教学模式，更加符合汽修行业的人才需求。

    理实一体化实战教学模式

    理实一体化实战教学模式，主要针对教学过程中，学员普遍感到原理枯燥难懂，知识点难背难记，易产生厌学、畏难情绪的现状。激发学员学习兴趣，充分发挥学员的主体作用，培养学员学习能力，变“学会”为“会学”。

    这使得北京万通汽修学校的课堂有一个明显不同于其他学校的特点：一堂课就是一场电影。在北京万通的课堂上老师扮演的角色是“导演”，而学生是“演员”。传统的课堂，老师通常是“自导自演”，在这里，老师和学生充分地互动，把主动权交给学生，老师只是起到监督、引导的作用。并且学生一边听理论一边动手操作，这就是北京万通汽修学校的“理实一体化”教学模式，这正符合学生爱动手的心理特点。

    北京万通汽修学校还汇聚了行业一流的教师队伍，这是无论在理论水平还是实践能力上都处于全国前列的“双师型”教师，恰好与“理实一体化”教学模式完美结合，实现了对学生汽修理论知识和实践能力的双重教育训练。

    独创“目标激励式五段教学法”

    北京万通汽修学校在教学思想上打破传统“先知后行”的教育思路，采用独创“目标激励式五段教学法”，按照“实践——理论——实践“的步骤，就简去繁，由易及难，表里结合，循序渐进，使学生在“目标激励”的体验学习中达到“行知合一”，提升学生自主动手能力和综合思考能力。

    同时，北京万通汽修学校无论是教学设备设施、教学管理、生活设施等方面都与时俱进，不断的追求卓越，是一所值得有志青年就读的汽修学校。