“技能不精,我们可以培养,但是道德素质不过关,我们坚决不要。”采访中,很多企业人力资源经理如是说。
如今已经不是“学好数理化,走遍天下都不怕!”的时代了,尤其对职业学校来说,技能的培养占了很大一部分,很多院校忽视了学生的道德素质培养。
“要做事,先做人”,良好的品行教育决定了一个人的未来发展。教育不仅仅是教书,更重要的是人格的修养,人格等素质的-完成了,再掌握一定的知识才能贡献社会,服务公民。否则只能适得其反。
品行是一个人成功的基础,也是一个人与他人打交道的道德资本。歌德说:“你如果失去了人格,你就失去了全部。”培养孩子良好的品格,实际给了孩子一生的财富。一所好学校就是能给孩子一生财富的学校。
走访万通汽修学校期间,记者看到了品行教育在一所技能教育过硬的学校中占据的重要位置。学校不仅注重培养学生的技能,更注重学生的品行教育,以品行教育立身,这才是真正的教育。
记者走访了多家院校,在万通汽修学校记者看到了品行教育在教育过程中所占的重要位置。对从入学开始抓起,这对于品行教育来说是很重要的,并且这种教育在今后的学习中不断的强化。学校实施“三教两训”课程教育,培养学生正确的世界观、人生观和价值观以及责任意识,半军事管理在品行教育中也起到良好的作用。
拓展训练中学生们互相配合、互相帮扶;烈日下的军训,学生们如钢铁般毫不动摇;学生宿舍,干净整洁,没有印象中男生宿舍脏乱的现象,倒像是军营里的宿舍;在校园里学生们很热情的打招呼,更让人感动的是在母亲节活动上,学生拿出手机对母亲说的“妈妈,您辛苦了”……
经验证明,无论是一个社会,还是一个独立的个人,如果只有能力水平的发展而没有品德品行的发展,这个社会就没法维系,作为个人也不会被社会认可进而有成功的人生。
可见品行教育的重要性,品行教育不是一天两天就能完成的,它是一个慢慢养成的过程,渗透于教育期间的方方面面,这对高校教育提出了一个重要课题——重视品行教育,这既是人发展的内在要求,也是社会现实的期望,更是和谐社会发展和自我健康发展的保证。
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